为了提升心理委员的专业知识和技能，增强其责任感和使命感，关注心理健康，共筑和谐校园，10月29日晚电子信息工程系在学校大学生心理健康教育中心开展《明确角色定位，掌握心理问题识别技巧》的心理健康成长见面会，2024级心理委员参加，我系辅导员曹发菊主讲。
在成长会上曹发菊先以两个问题引出对心理委员这一职位的角色定位和工作职责的思考，随即通过案例与心理健康维度图等向同学们说明心理委员角色的重要性，让同学们对心理委员的角色定位有了更明确认识。她指出，心理委员在班级中是同学的守护者，是信息交流地传递者，更是老师与同学之间沟通桥梁的搭建者，心理委员在服务班级过程中可以助人自助，实现共同成长。接着曹发菊带领大家从观察、报告、帮扶、宣传、活动等这五个方面，让心理委员更熟练掌握心理问题识别技巧，及时发现并解决问题，让同学们的大学生活更加轻松、快乐、幸福、成功。
接下来我系将继续加大对心理健康教育的关注力度，不断完善心理健康教育体系，为全系师生提供更加全面、专业的心理健康服务。同时，也期待心理委员们能够充分发挥自身优势，积极参与心理健康教育工作，共同推动系部心理健康工作的发展。（电子信息工程系 曹发菊）
