为提高我系班主任对学生的心理危机的识别和应对能力，预防校园心理危机事件的发生，促进学生健康成长，4月25日下午，机电工程系在山润楼423会议室举办4月份班主任工作沙龙，并邀请学校大学生心理健康中心周末老师作有关学生心理危机识别救助的专题培训，活动由系党总支副书记成元学主持，全体班主任参加。
专题培训中，周末以“化危机为机遇，促学生成长成才”为主题，从认识心理危机、学生心理危机的研判、心理危机的干预处置流程叁个方面，带领大家了解哪些学生易出现心理危机，学生心理危机出现的信号，并通过再现自身多年学生管理工作中的经典案例，结合工作实际，深入剖析学生的心理问题，详细说明了学生心理危机干预的基本处置流程，呼吁班主任们作为学生心理健康排查和干预的第一责任人，在处理学生心理危机问题时要防微杜渐，而禁于未然。随后，与会班主任们就自己在日常工作中遇到的心理危机学生和疑难案例进行了交流。
本次班主任工作沙龙的开展，有助于班主任之间就学生心理危机识别和干预问题互相学习和借鉴，对学生工作的顺利开展有着不可替代的作用，也让班主任进一步明确了自身的工作职责，认识到了关注心理健康、加强引导情绪调控的重要性，切实提升了班主任做好学生心理健康工作的能力。（机电工程系 杨策策）
