为落实系部安全工作会议精神，加强班级心理健康安全守护，明确心理委员职责和定位，人文与旅游系于3月8日在地滋楼叠203开展主题为“朋辈心连心”的“辅导员有约”活动。此次活动由曾惠霖主讲，全体心理委员参加。
活动开始，曾惠霖简要介绍了本次活动的意义。随后各班心理委员就开学初期普遍出现的诸如开学不适应、升本压力大等问题与老师展开交流，各位心理委员还积极提出了在开展班级心理健康工作中遇到的问题，大家在讨论交流中集思广益，共同寻找解决办法，谋划未来班级心理工作实施要点。
曾惠霖在交流对话后对全体心理委员提出希望和要求：心理委员是学生心理成长的先行者。心理委员是班级心理工作的“探头”，需要提高自身预警与危机意识，敏锐观察身边同学的情绪变化，及时识别行为异常的同学并报备班主任，成为连接班主任与全体学生的重要纽带。心理委员是心理健康教育的传播者。心理委员不仅要善于识别问题，更要用心地走进同学内部，发挥朋辈帮扶作用，为同学提供切实有效的帮助。同时，心理委员需提升自身素质，强化必备的心理学专业知识，增强对心理问题的辨别和干预能力。心理委员是班级心理健康教育活动的践行者和组织者。心理委员需发挥工作示范性，鼓励同学积极参与学校和系部组织的心理活动，增进同学之间的交流和理解，促进班级良好心理氛围的形成。
本次“朋辈心连心”活动为我系的辅导员与心理委员们提供了一个互相交流、互相支持的平台。人文与旅游系将不断完善和强化学生心理健康工作，提升心理委员的业务水平，为学生的健康成长提供更加坚实的保障。（人文与旅游系 曾惠霖）
