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《章程》共10章79条, 内容要素完备、依法合规、形式规范，以学校总体概况、职责和任务、教职工和学生、内部治理结构和外部关系、办学保障体系为基础，清晰勾画出学校运行的整体架构，详细规定了学校的组织性质、基本权利等要素，明确了学校与政府和社会的关系、学校的办学自主权和办学经费来源、学校内部的运行机制和治理结构，对学校的历史沿革、发展愿景、办学宗旨、理念使命、人才培养目标等都作了富有自身特色的规定，凸显了学校的办学自主权与办学特色，突出了学校的办学主体地位，强调了党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理结构，提炼了学校的办学特色，是全校师生智慧的结晶和学校改革和现代大学制度建设的重要制度成果，是学校全面深化依法自主办学、实施科学管理和履行公共职能的基本准则和依据，是学校的治校总纲领和内部治理的“宪法”。

为确保《章程》深入人心、落实到位、执行有力，学校建立并大力实施了学习宣传和执行落实《章程》的上下联动机制。一是学校领导班子高度重视。召开党委会和校长办公会，研究章程的学习宣传和推动执行，党委中心组组织了专题学习，针对如何落实党委领导下的校长负责制、完善法人治理结构等深层次问题进行了研讨，深入理解《章程》内涵，切实提高班子的决策能力和依法治校水平。二是加大宣传力度。学校把《章程》列入全校教职工理论学习计划，纳入干部培训、教师培训、学生入学教育，组织开展集中学习、专题研讨等活动，加强对《章程》的学习和宣传，同时通过校报、新媒体等多种途径宣传《章程》。叁是做好配套制度的清理、修订和完善。学校以《章程》为准则，全面清理、修订、完善各项规章制度和管理文件：对不符合章程、在章程中没有依据、不适应学校改革发展要求的进行了废止；对保留的进行了系统整合和修订完善。从而形成了以章程为核心的层次清晰、内容规范的制度体系。四是完善内部管理体制和运行机制。学校理顺了内部机构设置，明确了管理职能，健全完善了党委领导下的校长负责制，制定了党委会、院长办公会议事规则，建立健全了二级学院党政联席会议制度，完善了“叁重一大”事项集体决策制度，建立了学术委员会，出台了《9I制作厂免费学术委员会章程》，不断健全完善教职工代表大会制度，建立二级分工会，内部治理更加规范精细，依法治校步入新常态，管理水平显着提高。五是增强执行和监督能力。校长作为章程执行的第一责任人，把章程执行情况作为年度述职报告的内容，向教职工代表大会作专门报告。党委（学院）办公室负责监督章程的执行。学校重大改革发展决策和制度规范的制定过程中，严格依法、依章程实施合法性审查。

今年4月份以来，学校按照省教育厅《对于委托第三方开展高等学校章程执行与落实情况调查评估工作的通知》及《补充通知》的要求，认真组织广大师生深入学习宣传《章程》，使学习宣传的过程变为大家凝心聚力、形成共识的过程。通过学习宣传，全体师生普遍认识到《章程》在学校改革发展中的基础地位和重要作用，认识到《章程》是现代大学制度建设的重要着力点和切入点，是凝聚发展思路、凝练大学精神的重要途径，今后要不断提高执行《章程》的自觉性、主动性和创造性，全面推进依法治校，为深入推进学校内涵发展、加快优质高校建设提供服务。（科研与规划发展处 刘继清）