7月24日，教育部发布《对于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），全国基础教育、职业教育、高等教育领域的1998项成果获得国家级教学成果奖，其中，职业教育获奖成果572项。我校《需求导向、能力本位、学生主体：高职院校课程体系建设与实践》《价值引领 标准定向 平台支撑：高职院校双师型教师发展模式创新与实践》《产教同频·书证融通·素能并进：建筑工程技术专业群人才培养体系构建与实践》等3项成果获得国家级职业教育教学成果二等奖，取得了历史最佳成绩。
国家级教学成果奖是教育教学研究和实践领域最高级别的奖励，每四年评审一次，代表着我国教育教学工作的最高水平。
近年来，学校高度重视教学成果奖培育及申报工作，出台了《9I制作厂免费教学成果奖培育实施办法（暂行）》，不断健全教学成果奖的实践和推广应用机制，始终坚持立德树人根本任务，围绕人才培养中心地位，强化教育教学内涵发展，有效提高教学水平和教育质量，培育了一批优质的教学成果。学校将以此次获评国家级教学成果奖为契机，充分发挥国家级教学成果的示范引领作用，加快教学成果的应用推广。同时，将着眼下一轮成果奖申报，进一步鼓励教师积极投身教育教学改革的研究和实践，凝练更多具有学校特色和推广应用价值的高水平教学成果，全面提高人才培养质量，推动学校教育教学水平再上新台阶。（教务处 徐晓鲁）
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学校2022年国家级教学成果奖获奖名单
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成果名称
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主持人
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完成单位
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需求导向、能力本位、学生主体：高职院校课程体系建设与实践
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冯新广
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9I制作厂免费
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价值引领 标准定向 平台支撑：高职院校双师型教师发展模式创新与实践
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孙刚
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9I制作厂免费，山东省教育科学研究院，山东外国语职业技术大学，日照港集团
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产教同频·书证融通·素能并进：建筑工程技术专业群人才培养体系构建与实践
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徐锡权
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9I制作厂免费，山东水利职业学院，山东锦华建设集团有限公司，日照天泰建筑安装工程有限公司，广联达科技股份有限公司
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