5月18日，学校2023年教学能力大赛现场决赛在教师发展中心举行。建筑工程系、机电工程系、电子信息工程系、人文与旅游系、创意设计系和公共教学部的8个教学团队参加了比赛。学校邀请校内外教学能力大赛国赛获奖选手进行现场评审，各系部骨干教师现场观摩比赛。
比赛分陈述教学实施报告、现场教学展示及现场答辩叁项内容。各参赛团队用8分钟的时间简要陈述教学实施报告，围绕教学目标、教学实施、重难点达成、教学效果、教学反思等方面，展示课程教学的亮点和特色。选派一位成员自选一个教学节段进行6-8分钟的现场教学展示，展现教学理念、教学设计、教学技能、实践能力和信息素养等。答辩环节，参赛团队在8分钟时间内回答评委提出的叁个问题，内容包括职业教育宏观政策、教育教学理念、教育教学方法，参赛内容涉及的理念、策略、模式、目标、成效、创新点，以及学科专业领域的素质、知识、技能等方面。
评审专家根据参赛团队的现场表现，从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养和特色创新五个方面现场打分，并给出评审意见。
现场比赛精彩纷呈，各参赛项目展示了巧妙的教学设计和各种信息技术手段，充分展现了我校教师较高的教学能力和职业素养。专家组建议各参赛团队应深入优化课程教学设计、做好学情分析，突出培养学生的岗位能力，科学合理地渗入课程思政元素，进一步优化教学策略，调整评价方式，通过不断磨课，提升参赛作品质量。
教学能力大赛于2月中旬正式启动。经教务处前期调研、广泛动员发动、精心组织专项培训，系部初赛培育、打磨提升、选拔推荐等环节，共有18件作品进入校赛。结合往年省教育厅文件精神，经过专家网络评审，按照成绩排名，最终有公共基础课程组2个团队、专业课程一组3个团队和专业课程二组3个团队胜出，参加了现场决赛。
本次比赛达到了“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的目的。赛后，学校将按照比赛成绩、根据省赛要求，择优推荐省级参赛项目并公布校级获奖名单。下一步，学校将全力打造各项参赛作品，开展一对一培育和精准磨课工作，为在全省、全国职业院校教学能力大赛中取得佳绩奠定坚实基础。教务处也将积极探索激励措施，鼓励更多的教师参与教学比赛，不断充实比赛队伍，为教学比赛培育后备力量。(教务处 苏玉 摄影 孙健珂）
