10月28日上午，学校2022年青年教师教学能力提升专项培训开班仪式在天润楼一楼会议室举行，党委委员、副院长孙刚出席会议并讲话。学校2020年以来入职的118名青年教师、以及教务处相关人员参加了开班仪式，开班仪式由教务处处长卢兆丰主持。
孙刚作开班动员讲话。举办青年教师教学能力提升专项培训活动是学校打造高水平师资队伍的重要工作，旨在提高青年教师教育教学理论水平和业务能力。他对本次培训提出了四点要求：一是青年教师能力提升是学校发展的需要。当前学校正聚力推进省市共建、新校区建设、双高计划等全局工作，持续加强教学改革力度，青年教师应努力提升个人能力素质，积极融入学校发展大局。二是认清培训对个人成长的意义。本次教学能力专项培训既是2022年新教师的入职培训，也是前期入校教师的继续教育，对于促进老师们的专业发展，尽快适应职业教育发展和课程改革的需要具有重要意义。叁是明确教学能力提升的要求。青年教师要积极促进教学理念转变，全面提升信息化教学能力，主动参与教学改革实践，不断提升专业技能水平，丰富和提升专业知识结构，争取尽早成为一名“双师型”教师。四是确保培训活动学有所获，要增强责任意识，始终为人师表，增强主体意识，自觉地对自己的专业发展负责，遵守培训纪律，加强自我约束，共同营造良好的学习氛围。
卢兆丰对培训活动进行安排部署。本次培训采取集中线下培训的形式，共6场培训，邀请分管教学副院长、教务处处长、省级教学名师、省级青年教师教学比赛一等奖获得者等专家和优秀教师进行专题辅导，安排在每周四下午集中进行。他对本次培训提出了叁点要求：一是高度重视培训活动，应将培训作为一项重要的学习任务，按照正式上课的要求来对待，正确处理好培训和其他工作的关系；二是要结合实际，做到知行合一，要带着问题去学，带着目的去学，把理论学习与个人授课实际相结合，用理论指导课程改革；叁是遵守培训纪律，做好个人防护，按时参加培训活动，积极参与研讨。
随后，孙刚以《重塑教学形态 提升双师能力》为题，给大家讲授了培训第一课。他从职业教育类型、职业教育课程、高职教育课堂、高职教育教师四个方面，规划了高职教师成长路径，为青年教师提升双师素质指明了方向。（教务处 厉成龙 摄影 刘娜英）
