为提升辅导员理论水平、专业素质和育人能力，全面提高辅导员思政育人工作的针对性和实效性，8月21日至24日，学校举办了第十九期辅导员培训班。党委委员、副院长厉建刚，党委委员、组织人事处处长张家瑜，团委主要负责人等参加开班仪式；系部党总支副书记、学工科长、全体辅导员参加培训。
本次培训班学习主要有叁个阶段。第一阶段是个人自学、分组讨论交流；第二阶段是邀请专家做专题辅导；第叁阶段是总结交流，研究部署新学期学生工作。
培训班上，厉建刚对近年来辅导员队伍建设和辅导员在个人发展、典型案例和研究成果等方面取得的成绩给予充分肯定，同时指出了当前辅导员队伍建设在顶层设计、体制机制、制度建设和工作成果等方面存在的问题和困难，并对进一步加强队伍建设和做好近期学生工作做出了要求和部署。他强调，做好辅导员工作要牢固树立六个意识，即“工作光荣、责任重大”意识，“以人为本、因材施教”意识，“真抓实干、乐于奉献”意识，“严于律己、为人师表”意识，“良师益友、当好向导”意识和“一门学问、一种艺术”意识。要以坚定的理想信念和高尚的人格魅力感染、教育学生，引领学生成长成才。对于做好新学期学生工作，他重点从做好疫情防控、高年级学生返校、新生报到入学工作、宿舍动态调整和高度重视学生安全教育管理工作等五个方面做了细致安排和部署。最后他希望辅导员们要进一步加强业务学习，进一步提高思想政治素质，以坚定的信心、有力的举措和扎实的作风，不断开创学生工作新局面，为学校的改革、发展、稳定做出更大的贡献。
张家瑜在培训班上强调，辅导员培训是学校部署的一项重要工作，也是每年辅导员学习教育的必修课，9I制作厂免费将进一步提供有效的政策、制度保证，充分调动辅导员的工作积极性和创造性，为辅导员们搭建干事创业的平台。他对全体参训辅导员提出四点要求，一是要落实好学习期间的疫情防控要求，二是要积极参与培训的各项活动，叁是培训组织部门要做好服务保障，四是要珍惜培训机会，达到加强学习、提高认识，总结经验、推动工作的目的。
在自学研讨环节，学生工作处、团委共同编制了《辅导员素质能力提升理论与实践学习资料》，全体参训人员通过个人自学和交流研讨方式开展了自主学习，通过学习，提高了政治理论素养和业务能力，增强了贯彻国家教育方针、为党育人、为国育才的使命担当和信心决心。
在专题辅导环节，学校通过实时连线的方式，邀请了山东省教育工委首批高校辅导员名师工作室主持人、“全国高校辅导员年度人物提名奖”获得者、山东师范大学修蕾教授做了题为《新时代高校辅导员立德树人职业胜任力提升》的报告。邀请了全国大学生心理咨询专委会常委、山东省大学生心理健康教育专委会副主任、聊城大学心理健康教育工作专家委员会主任赵富才教授做了题为《珍爱生命，呵护心灵--学生心理健康与生命教育的技术与实践》的报告。邀请了浙江省青联教育界别秘书长，浙江省成职教协会高职学工分会秘书长，浙江金融职业学院党委学工部王懂礼部长做了题为《双高”建设背景下高职院校学生工作若干重要问题的思与辨》的报告。每位专家的报告既有理论研究，又有政策解读；既有实证案例，又有经验分享，对我们进一步提升学生工作水平提供了科学指导。
在研讨交流环节，全体参训人员分成5个研讨小组，各小组坚持问题导向，开展了学生工作队伍体制机制改革和典型案例研讨交流，各组代表针对当前学生教育管理、队伍建设、制度建设和学生心理健康教育等工作存在的重点、难点和疑点问题做了研讨情况汇报发言，对进一步做好学生思想政治教育工作、提升辅导员职业能力、提高处理突发事件能力等方面提出了可行性的意见和建议，为辅导员开展学生管理和班级事务管理工作提供了实践指导。
本次培训班主题突出，内涵丰富，成效明显，取得了圆满成功。通过开展培训，帮助辅导员拓展了新的工作思路和途径，为我校培养和造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍发挥了积极作用。（摄影 綦丽洁）
