为进一步提高领导班子理论素养和业务能力，推动学校学习型、服务型、创新型领导班子的建设，增强政策贯彻执行，以及运用文件精神的基本理论解决实际问题的能力，学校制定了领导班子业务学习制度。学习重点围绕上级部门下发的业务方面的法规政策、制度规定、典型案例等内容开展。
10月19日下午，学院领导班子在天润楼801会议室开展本学年第一次业务学习。党政领导班子成员，党委（学院）办公室、发展规划处、教务处、科研与产教处、国际教育系等部门主要负责同志参加集体学习。学习时，党委委员、副院长孙刚领学了《中共中央办公厅
国务院办公厅对于推动现代职业教育高质量发展的意见》。文件是贯彻落实全国职业教育大会精神的配套文件，主要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，定位于破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展。一是巩固职业教育类型定位，把类型定位作为谋划职业教育工作的逻辑起点，予以巩固和优化。二是构建现代职业教育体系。聚焦高质量发展，树立系统观念，强化职业中等教育的基础地位，高质量发展职业高等教育，稳步发展职业本科教育。三是服务技能型社会建设。要求通过加快建设国家重视技能、社会崇尚技能、人人享有技能的技能型社会，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。
党委书记冯新广结合当前职业教育形势和学校工作实际，对文件的7个部分逐条进行了解读。在目标导向上，他强调，学校发展要更加注重内涵建设、突出类型特色，要牢牢贯彻“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念，深入推进学校育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，要着力打造以城市为基础，以产业为保障，以教育为载体的产教城融合发展的职业教育样板和标杆。在校企合作方面，要积极征集公司需求，充分挖掘政策优势，提高政策的针对性、有效性，拓宽学院校企合作办学路径。在创新教学方面，要推动现代信息技术与教育教学深度融合，要提前准备、现行示范、不等不靠，发挥先进典型示范作用，注重“争优”的同时更要“培优”。要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。在专业设置上，要注重加强新兴专业建设、加快建设人才紧缺的专业、改造升级学校的传统专业，打造紧密对接产业链、创新链的专业体系。要面向乡村振兴人才需求，探索建立乡村振兴学院，鼓励农民、返乡农民工接受职业教育。在师资队伍建设方面，要加强师德师风建设，全面提升教师素养，参照部分高校对于教师评价办法的典型做法，探索考核指标体系改革。在教学内容与教材方面，要进一步完善“岗课赛证”综合育人机制，开发模块化、系统化的实训课程体系。要强化教材建设，大力开展校级优秀教材评选活动，提高一线教师编写教材的积极性，引导、培育、挖掘一批优秀教材。在打造中国特色职业教育品牌方面，坚持“走出去”的国际发展模式，认真研究教育部对于中外合作办学方面有关文件，重点围绕周边睦邻友好国家，办好一批示范性中外合作项目，推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准、教学资源。
